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2021年社会研究方法考研训练题库_亚搏体育app官网入口

发布时间:2022/12/25    浏览次数:
本文摘要:

2021年社会研究方法考研题库


2021年社会研究方法考研训练题库_亚搏体育app官网入口(图1)

导 论

(2)两种研究范式看法的区别

二、叙述题

相关试题:解释范式(观点题南京航空航天大学2014年研)

①迪尔凯姆研究范式的看法:

①探索性研究。

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2021年社会研究方法考研训练题库_亚搏体育app官网入口(图1)

导 论

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(2)两种研究范式看法的区别

二、叙述题

相关试题:解释范式(观点题南京航空航天大学2014年研)

①迪尔凯姆研究范式的看法:

①探索性研究。探索性研究是一种对所研究的现象或问题举行开端相识以获得开端的印象和感性认识同时为以后更周密、更深入的研究提供基础和偏向的研究类型。需要举行这种探索性研究的要求经常泛起在下列两种情况中:a.当研究者准备研究的问题或现象自己十分特殊、十分新鲜且很少有人涉实时;b.研究者本人对计划研究的问题或现象不大熟悉、相识很少时。

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答:社会研究中基于差别研究目的可分为三种研究类型:探索性研究、形貌性研究息争释性研究。

解释性研究在内容上不要求具有广泛性不要求面面俱到可是它特别注重研究内容的适用性和针对性。它往往要求研究内容必须牢牢围绕所要验证的理论假设。在分析方法上解释性研究往往要求举行双变量和多变量的统计分析。

解释性研究与形貌性研究在有无假设上也有较大差异形貌性研究一般不需要假设建设有关变量之间关系的实验性陈述对于形貌性研究来说既是无关的也是不行能的。研究中是否应有假设应凭据研究的目的来决议以形貌为目的的研究一般不需要假设而以解释为目的的研究则需要有明确的假设。

①迪尔凯姆与韦伯均强调因果解释在社会学研究中的重要职位并将探求因果解释的计谋与途径划定为社会学方法论的一个焦点论题。

他们划分就社会历史因果关系的性质作了深入分析并详细论述了因果解释的原则与计谋成为社会学方法论生长史上的一块里程碑。可是他们对因果性的意义、原因与效果的对应关系以及作用形式的分析互不相同。

③解释性研究的目的是回覆“为什么”是解释原因是说明关系理论色彩往往更浓。它通常是从理论假设出发经由深入实地收集履历质料并通过对资料的分析来磨练假设最后到达对社会现象举行理论解释的目的。

解释性研究在研究方案的设计上除了与形貌性研究一样具有系统性和周密性以外它还比形貌性研究显得更为严谨针对性也更强。

(2)三种研究类型在研究方法上的差异

一、简答题

相关试题:联合你小我私家的履历或者实例阐释探索性研究、形貌性研究、解释性研究三者的特点及其关系。(南京航空航天大学2015年研)

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②韦伯研究范式的看法:

表1-1 三种研究类型的特征

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a.与实证主义差别韦伯认为自然现象与社会现象有本质的差别。后者含有社会成员对自己和他人行为的主观明白也就是说“社会事实最终归结为可明白的事实”。

社会学研究必须首先“视察行动者的‘主观思想状态’”并依靠研究者的直觉或“明白”对行为的意义做出判断。

1述评实证主义方法论。(云南大学2016年研)

2简述探索性研究、形貌性研究、解释性研究三者的特点及关系。

(华中农业大学2017年研;河北大学2016年研)

②社会界说范式(符号互动论、现象学、民俗方法学)或解释范式。以韦伯的思想为代表强调社会现象的主观性质认为一些宏观的社会现象(如国家、制度、阶级等)都不是有形的实体它们是由人们的主。


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